segunda-feira, 8 de julho de 2019

Uma concepção sobre reflexões individuais 9



     Portfólio                                                             Data 21/02/2017



                 Busquei esta postagem por se tratar de um desejo , que tive quando estava pensando em projeto e construção de um portfólio com meus alunos sobre nossa cidade que está se remodelando, assumindo um novo visual em vários pontos da cidade. Bom, com o decorrer dos meses, e após assumir duas turmas de segundo ano, percebo por que muitas vezes se torna inviável um projeto, que nasça apenas do desejo da docente. Sem dúvidas nossa cidade está “crescendo” de desenvolvendo, mas esta percepção é muito mais significativa para mm, que tenho as lembranças do antes, do que para meus alunos que estão vivendo o agora. As lembranças da área onde hoje temos um shopping, com árvores e muita mata, fazem parte da minha infância. A proposta pode ser minha, mas a garantia do interesse de meus alunos é outra coisa. Posso sim apresentar uma proposta e até procurar motivar meus alunos, mas o respeito pela curiosidade deles é que fara desta curiosidade, epistemológica (FREIRE,2000) capaz de tornar-se aprendizagem. Para tanto a construção do portfólio, será realizada, mas o tema deste projeto não poderá ser “meu desejo”, terá que nascer da curiosidade e desejo dos alunos.

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