domingo, 25 de junho de 2017

Seminário sobre Desenvolvimento e Incentivo à Pesquisa na Escola - IFRS

 No dia 06 de junho, participei de uma formação oferecida aos professores do município de Canoas através do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia – Campus Canoas, trata-se do Seminário sobre Desenvolvimento e Incentivo à Pesquisa na Escola.
Foram oferecidas duas palestras ministradas pela professora Drª Rita de Cássia Dias Costa – Pedagoga; “ Pesquisas em sala de aula: Aprendizagens e Reflexões” e “Feiras Escolares: a arte de reinventar-se”.
Na verdade foi relato de experiências de uma professora que trabalha com pesquisa através de Projeto de Aprendizagem, com os alunos do ensino médio do IFRS – Campus Sapiranga.
Passo a passo ela foi relatando o desenvolvimento da pesquisa dos alunos, seus limitadores e o quanto o olhar observador e a organização do professor ao orientar, seus alunos, fazem a diferença para a consolidação deste tipo de metodologia.
Rotinas comuns de sala de aula e situações cotidianas que as vezes pensava que era só comigo, que acontece, foram abordadas de forma natural ao desenvolvimento da aprendizagem. Como a escolha imprópria de alguns projetos, por sua própria natureza, ou situações inviáveis, a construção de um homem de ferro como do filme, por exemplo, seria uma delas. Como deixar o aluno perceber a limitações e dificultadores de seu projeto, flexibilizar rotinas e horários em função da execução dos projetos.
A importância da feira como ponto alto do projeto, onde os alunos têm a oportunidade de mostrar e compartilhar tanto o projeto concluído como o processo de criação.
Compartilhar experiências, conhecimentos usar a curiosidade do aluno como instrumento motivador faz parte desta metodologia de aprendizagem, que utiliza a pesquisa como norteadora para a construção de uma nova forma de desenvolvimento da educação.
Não se trata do uso da pesquisa apenas como método ou recurso esporádico e sim como base para uma  formação interdisciplinar.


Um comentário:

  1. Olá Silvana, muito interessante essa questão de um olhar para pesquisa como base por uma proposta realmente interdisciplinar e não apenas utilizada em alguns momentos. Portanto, a pesquisa pode servir como proposta e amarração do trabalho interdisciplinar na teoria e na prática.

    Abraços
    Márcio Malavolta

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