Uma reflexão sobre a evolução das concepções individuais no decorrer do curso - 01

Postagem:  Pensando sobre planejamento - 13/08/2018

Escolhi esta postagem que trata de planejamento e minha angustia sobre a situação do planejar na prática das escolas, por se tratar de um assunto que muito me desacomoda e acompanha.

Analisando a construção do texto, hoje,  o percebo confuso.

 Mistura os pontos apresentados para análise, precisei ler mais de uma vez.  Acredito que por estar muito envolvida e contrariada, na relação de construção de planejamento, não tive a imparcialidade necessária, para me colocar no lugar do leitor.

Então, estruturar os pontos que identifiquei, para argumenta-los e explorá-los poderia ter me auxiliado na construção de um texto melhor construído.

Poderia ter separado três pontos, que entendo importantes para a reflexão na construção do planejamento nas escolas:

- A forma que o planejamento é organizado situando e comparando seu desenvolvimento no tempo e espaço;

- A falta de participação efetiva dos envolvidos na construção dos instrumentos de planejamento.

- A habilidade necessária para a discussão dialógica, na definição dos objetivos.

Refletindo sobre a prática do planejar, continuo angustiada, mesmo percebendo que houve mudanças e a participação coletiva na construção do planejamento, vai crescendo sensivelmente, esta continua a me desacomodar.

Ao ler o texto : Planejamento: em busca de caminhos, de Maria Bernadete Castro Rodrigues acabei me identificando com algumas inquietações da autora, e curiosa em ler os livros sobre planejamento ali sugeridos.  Principalmente quando ela nos apresenta  as questões quanto à prática de planejar: O que queremos alcançar? A que distância estamos do que queremos alcançar?  O que faremos para alcançar? Elaboradas por  Danilo Gandim em seu livro Planejamento como prática  educativa - 1985, 

Seguindo em minha inquietude sobre planejamento, já separei a sugestão da autora como uma das próximas leituras.