Durante o modulo 4 da disciplina
de Desenvolvimento e Aprendizagem sob o Enfoque da Psicologia II, precisei ler reler, assistir os vídeos e
refletir sobre nossas aulas presenciais.
Nada fácil assimilar os
conhecimentos a respeito de uma teoria. Conceitos dependem de interpretação, de
(re)significado de expressões e palavras. Demonstrações, comparações são inevitáveis.
E quando pensamos que está tudo acomodado vem o tal desequilíbrio e nos
apresenta uma nova curiosidade, uma nova necessidade de desequilíbrio. Descobrimos
que esta vontade, este querer aprender, é nosso, é humano é o que nos torna
seres inteligentes.
Não se daria o conhecimento, se
já não tivéssemos atingido a maturação adequada para a aprendizagem, se não
tivéssemos disponíveis para a troca de experiências, se não convivêssemos em
sociedade, se não houvesse conhecimento anterior para interagir com o novo.
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