Postagem: Pensando
sobre planejamento - 13/08/2018
Escolhi esta postagem que trata
de planejamento e minha angustia sobre a situação do planejar na prática das
escolas, por se tratar de um assunto que muito me desacomoda e acompanha.
Analisando a construção do texto,
hoje, o percebo confuso.
Mistura os pontos apresentados para análise,
precisei ler mais de uma vez. Acredito
que por estar muito envolvida e contrariada, na relação de construção de
planejamento, não tive a imparcialidade necessária, para me colocar no lugar do
leitor.
Então, estruturar os pontos que
identifiquei, para argumenta-los e explorá-los poderia ter me auxiliado na
construção de um texto melhor construído.
Poderia ter separado três pontos,
que entendo importantes para a reflexão na construção do planejamento nas
escolas:
- A forma que o planejamento é
organizado situando e comparando seu desenvolvimento no tempo e espaço;
- A falta de participação efetiva
dos envolvidos na construção dos instrumentos de planejamento.
- A habilidade necessária para a
discussão dialógica, na definição dos objetivos.
Refletindo sobre a prática do
planejar, continuo angustiada, mesmo percebendo que houve mudanças e a
participação coletiva na construção do planejamento, vai crescendo
sensivelmente, esta continua a me desacomodar.
Ao ler o texto : Planejamento: em
busca de caminhos, de Maria Bernadete Castro Rodrigues acabei me identificando
com algumas inquietações da autora, e curiosa em ler os livros sobre
planejamento ali sugeridos. Principalmente
quando ela nos apresenta as questões quanto à prática de planejar: O
que queremos alcançar? A que distância estamos do que queremos alcançar? O que faremos para alcançar? Elaboradas por Danilo Gandim em seu livro Planejamento como prática educativa - 1985,
Seguindo em minha inquietude sobre
planejamento, já separei a sugestão da autora como uma das próximas leituras.