Março e novas aprendizagens

Entramos em um novo semestre, março chegou trazendo muito significado nas aprendizagens. Iniciei VII semestre no PEAD,  um curo sobre tecnologias para educação -  Educadores Google,  outro  sobre educação sustentável  Ecoativos e também tive minha primeira reunião com o Núcleo de Estudos sobre Tecnologias Educacionais  - Grupo NETE e também me atrevi  a participar como monitora no PEAD. Percebo cada vez mais importante a consolidação das tecnologias digitais na minha prática  docente. Apesar da dificuldade em entender o funcionamento de toda esta tecnologia, e  como todas estas ferramentas são intuitivas. Diante de uma sociedade que a cada dia se conecta  estabelecendo laços através do virtual, nós professores precisamos estabelecer nossas práticas  na realidade de nossos alunos. Aperfeiçoar o uso do tempo, promover à construção coletiva, a pesquisa, a análise das informações que serão transformadas em conhecimento são também minhas metas para este semestre.  Conforme José Moram: O primeiro passo e o mais importante é o da mudança mental, da mudança cultural, mostrando que estas novas formas de aprender fazem mais sentido, que os alunos se engajam mais e obtêm melhores resultados. O trabalho de sensibilização com exemplos concretos é fundamental. (Moram,2016).

Atender as expectativas de meus alunos quanto ao uso da tecnologia no laboratório de informática e ir além dos jogos instalados ainda é um desafio. 

Referências Bibliográficas

Moram, José, Texto atualizado do livro A Educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá.Cap. 6. 6a Reimpressão. Campinas: Papirus, 2016. Páginas 145-165.